Come semplificare un testo per un alunno con dislessia: 7 regole pratiche
Semplificare un testo non vuol dire togliere contenuti. Vuol dire togliere gli ostacoli che impediscono di arrivare ai contenuti. Per un alunno con dislessia l'ostacolo principale è la decodifica: ogni parola costa fatica, e una frase lunga esaurisce l'attenzione prima di arrivare al punto.
Queste sette regole valgono per qualsiasi materia, dalla primaria alla secondaria.
1. Una frase, una informazione
La frase del libro spesso contiene tre o quattro informazioni legate da virgole e subordinate. Spezzala. Una buona misura è restare sotto le 12–15 parole per frase.
Prima: "Riscaldata dal Sole, l'acqua evapora trasformandosi in vapore che, salendo, si raffredda e forma le nuvole."
Dopo: "Il Sole scalda l'acqua. L'acqua diventa vapore e sale. In alto il vapore si raffredda. Si formano le nuvole."
2. Soggetto, verbo, complemento
Preferisci l'ordine diretto e la forma attiva. "Roma fu governata dai consoli" diventa "I consoli governavano Roma". Evita le frasi che iniziano con una subordinata lunga.
3. Tieni le parole della disciplina
Semplificare non significa eliminare i termini tecnici. "Evaporazione", "repubblica" e "valico" restano, perché l'alunno li ritroverà in verifica. Spiegali alla prima occorrenza con una frase semplice.
4. Evidenzia le parole chiave
Tre-cinque parole chiave per pagina, sempre con lo stesso colore. Diventano i punti di appoggio per ripassare e la base della mappa concettuale.
5. Elenchi al posto dei paragrafi
Un elenco puntato mostra subito quante informazioni ci sono e dove finisce ognuna. Per le sequenze (fasi di un processo, eventi in ordine) usa un elenco numerato.
6. Cura la pagina, non solo il testo
- Font senza grazie e ad alta leggibilità, come Atkinson Hyperlegible, Lexend o EasyReading.
- Corpo almeno 12–14 punti e interlinea ampia, circa 1,5.
- Testo allineato a sinistra, mai giustificato: gli spazi irregolari tra le parole confondono.
- Niente corsivo e niente maiuscolo per blocchi interi.
- Sfondo crema o azzurrino al posto del bianco puro, se l'alunno lo trova più riposante.
7. Aggiungi un canale in più
Il testo facilitato funziona meglio se affiancato da un altro canale: una mappa, un'immagine, oppure l'audio con la sintesi vocale. La sintesi vocale è uno strumento compensativo previsto dalle Linee guida per i DSA del 2011, e può essere indicata nel PDP.
Quanto tempo serve?
A mano, adattare bene una pagina richiede 20–30 minuti. Con Adatta basta fotografare la pagina e scegliere classe e difficoltà: in meno di un minuto ricevi testo facilitato, mappa, audio e verifica in un unico PDF.
Per iniziare puoi scaricare il Kit Inclusione gratuito, con 10 schede già adattate seguendo queste regole.
