Chi siamo

Adatta aiuta docenti e famiglie a trasformare la pagina di un libro in un materiale che un alunno con DSA o BES riesce davvero a leggere, capire e studiare.

Perché esiste Adatta

Adatta nasce dentro la scuola. L'ha ideata un docente che ogni giorno lavora con classi in cui ci sono alunni con disturbi specifici dell'apprendimento, bisogni educativi speciali o che stanno imparando l'italiano.

Chi insegna lo sa: il Piano Didattico Personalizzato indica strumenti e misure, ma poi qualcuno deve preparare i materiali. Riscrivere un paragrafo con frasi brevi, costruire una mappa, preparare domande adatte richiede tempo, spesso la sera, spesso per più alunni con esigenze diverse. Adatta serve a togliere questa fatica ripetitiva, per lasciare più tempo alla parte che conta: l'alunno.

Cosa facciamo

Materiali facilitati a partire dalla foto della pagina o dal testo: versione semplificata, mappa concettuale, parole chiave spiegate e domande di verifica.
Adattamenti per profilo: dislessia, difficoltà di comprensione, discalculia, disturbo dell'attenzione, italiano come seconda lingua, sempre tenendo conto della classe.
Guide gratuite: ogni giorno un articolo pratico su DSA, BES, PDP e didattica inclusiva, e il Kit Inclusione con schede già pronte.

Come lavoriamo

1. Non aggiungiamo nulla al libro

Adatta semplifica, riordina e spiega, ma non aggiunge fatti, date o numeri che nel testo non ci sono, nemmeno se veri. L'alunno deve ritrovare nel libro tutto quello che studia. Per questo ogni materiale contiene anche una nota per il docente che spiega cosa è stato tolto o semplificato.

2. L'ultima parola è del docente

Adatta prepara una proposta: chi conosce l'alunno la legge, la corregge se serve e decide come usarla. Non sostituisce il PDP, né il lavoro del consiglio di classe, né il parere degli specialisti.

3. Regole di leggibilità riconosciute

I materiali seguono le indicazioni di stile più diffuse per i testi ad alta leggibilità, come quelle della British Dyslexia Association: caratteri senza grazie, interlinea ampia, testo allineato a sinistra, una idea per frase, niente corsivo e niente lunghi tratti in maiuscolo.

4. Articoli verificati

Negli articoli citiamo leggi, linee guida e circolari solo dopo averle controllate su fonti ufficiali come normattiva.it, il sito del Ministero dell'Istruzione e del Merito e la Gazzetta Ufficiale. Se un dato non si può verificare, non lo scriviamo. Gli articoli hanno uno scopo informativo e non sostituiscono la consulenza di specialisti o la lettura dei testi normativi.

5. Privacy degli alunni

Nell'app i profili alunno sono anonimi: bastano un’etichetta anonima (per esempio «Alunno A – 2B»), la classe e la difficoltà principale. Non chiediamo diagnosi, nomi reali o dati sanitari. I dati sono conservati su server nell'Unione Europea. Tutti i dettagli sono nell'informativa privacy.

La tecnologia

Adatta usa i modelli di intelligenza artificiale Claude di Anthropic, tramite un servizio commerciale che esclude l'uso dei testi per l'addestramento. Le istruzioni che guidano gli adattamenti sono scritte sulla base della pratica didattica inclusiva e vengono migliorate continuamente con le segnalazioni di chi usa il servizio.

Contatti

Per informazioni scrivi a info@adattascuola.it. Per assistenza sull'account o sull'abbonamento scrivi a assistenza@adattascuola.it. Leggiamo tutti i messaggi: suggerimenti e segnalazioni di errori ci aiutano a migliorare.

Titolare del servizio: Adatta (P.IVA 06686300820).